الغرس الثقافي والسلوك الاجتماعي الناتج عن مشاهدة الدراما التركية المدبلجة لدى طلبة كلية الإعلام والاتصال بجامعة طرابلس

Abstract

  شهدت السنوات الأخيرة انتشاراً واسعاً للدراما التركية المدبلجة في الفضائيات العربية ومنصات البث الرقمي، لما تمتلكه من جودة إنتاجية وسيناريوهات مشوقة قريبة من الواقع الاجتماعي العربي. وأصبحت جزءاً من الحياة اليومية للشباب الجامعي الليبي، مما أثار تساؤلات حول دورها في تشكيل منظومة القيم الاجتماعية.

   تتمثل المشكلة في التساؤل الرئيس: ما الأثر الذي تتركه الدراما التركية على القيم الاجتماعية لدى طلبة الجامعات الليبية؟ وما هي عادات وأنماط مشاهدتهم لها؟

هدفت الدراسة إلى: قياس مستوى الغرس الثقافي والتأثيرات السلوكية الناتجة عن المشاهدة، و رصد العلاقة بين كثافة المشاهدة ومستوى الغرس، و الكشف عن الدوافع وأنماط المشاهدة، و تحديد الآثار السلوكية والقيمية المكتسبة لدى طلبة كلية الإعلام والاتصال بجامعة طرابلس، اعتمد ت الدراسة على نظرية الغرس الثقافي   التي تفترض أن التعرض التراكمي والمتكرر للتلفزيون يشكل تصورات المشاهدين عن الواقع. واستخدمت المنهج الوصفي بأسلوب المسح الميداني عبر استبانة وزعت على عينة متاحة قوامها 60 طالباً وطالبة من طلبة كلية الإعلام والاتصال بجامعة طرابلس خلال الفصل الدراسي ربيع2025/ 2026.

أظهرت النتائج أن 70% من العينة يتابعون الدراما التركية منذ خمس سنوات فأكثر، وأن دراما الأكشن والجريمة هي النوع المفضل بنسبة 50%. وجاءت دوافع المشاهدة في مستوى محايد بمتوسط عام (2.94)، تصدرها دافع متابعة العلاقات الاجتماعية والأسرية (68%)، بينما جاء دافع الترفيه وقضاء وقت الفراغ في المرتبة الأخيرة (لا أوافق بشدة)  وسجل محور الغرس الثقافي متوسطاً عاماً (3.46) باتجاه (أوافق) بنسبة 69.2%، حيث تمثل في زيادة الاهتمام بالثقافة التركية وتكوين صورة ذهنية عن المجتمع التركي والأسرة، وإدراك أثر تكرار القيم على التصورات. كما سجل محور الانعكاسات السلوكية متوسطاً (3.40) بنسبة 68%، تصدره الاهتمام بالتعرف على الثقافات الأخرى (80%) والاهتمام بالمظهر والملابس (72%) والتأثر في التفكير نحو العلاقات الاجتماعية والأسرية.

خلصت الدراسة إلى أن تأثير الدراما التركية يتخذ طابعاً معرفياً وإدراكياً يتمثل في تكوين الاهتمام والصور الذهنية والمقارنات الاجتماعية، أكثر من كونه تبنياً مباشراً للسلوكيات الدخيلة، وهو ما يتفق مع فرضية الغرس الثقافي طويل المدى.