اتجاهـــات طـــلاب الإعــــلام بالجامعــات العربيـــة نحـــو صحافـة المحمـول طــلاب صحافـــة الموبايــــل نموذجــا

الملخص

تبرز صحافة المحمول بصفتها شكلا من أشكال الإعلام الجديد وما أدى إليه العصر الرقمي، فضلا على كونها اليوم تجربة أكاديمية مستحدثة بتدريسها في كليات وأقسام الإعلام والاتصال– لا سيما المحلية العربية- ومازالت تجاربها تحبو بتشكيل الطلاب الذين بدورهم يجسدون لبنة جديدة يتم إعدادها لسوق العمل الإعلامي مستقبلا، فضلا على كونهم يمثلون الأجيال الجديدة التي نشأت بالفعل على تدفق تيارات التكنولوجيا ولغة الألة والعصر الإلكتروني، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي واستخدامه اليومي وهذا واقع الأمر الذي لا مجال لتجاهله أو تغييره، وإنما يتسع المجال لمحاولة الاستفادة المثلى منه وتقييده بأخلاقيات العمل وضوابط المهنية الصحفية، من هذا المنطلق المهم استهدف الباحث الدراسة والتنقيب في سؤال جوهري حول اتجاهات طلاب الإعلام العرب نحو صحافة الهاتف المحمول؟ مستخدما خلاله عينة عمدية من طلاب الإعلام والاتصال بثلاث جامعات عربية في ليبيا وفلسطين والسعودية، مركزا على طلبة مقرر صحافة الموبايل أو الهاتف المحمول، ومستهدفا الوقوف على اتجاهات الطلاب بجامعات البحث نحو صحافة الهاتف المحمول، ومعرفة مدى ممارستهم للمحمول، وتحديد صحافته كأولوية لديهم من عدمه، فضلا عن التعرف على حجم وكيفية التدريب المهني خلال التناول الأكاديمي لصحافة المحمول في كلياتهم وأقسامهم، وقياس درجات الثقة لديهم بصحافة المحمول. فشارك مع المبحوثين استمارة إلكترونية شارك فيها نحو 22 مفردة. وقد تمثلت أبرز نتائج البحث في عدم اعتبار صحافة المحمول أولوية في الدراسة الجامعية كمقرر ضمن مساق الجامعات برامجها الدراسية، إلا في أضيق النطاقات ببعض الدول التي ضمتها حديثا لمساقات أقسام الصحافة بالجامعات، أو باستثناء تلك الكليات والأقسام المنشأة بالأساس لدراسة الإعلام الرقمي، بالإضافة إلى حاجة جامعات الإعلام والاتصال في البيئة العربية لإيجاد بيئة فنية مدعمة بالأدوات الملحقة والاشتراكات المدفوعة للتطبيقات، فضلا عن ضرورات خلق مساحات عمل للتدريب حول كل ما يتعلق بالإعلام الجديد وصحافة المحمول. وأيضا تركز استخدام طلاب الإعلام العرب للهاتف المحمول لسبب رئيس وجوهري، في الغالب يتعلق بصلب أدوارهم كطلاب (متدربين) في مجال دراستهم، ووجود تشابه كبير بين أنماط وعادات تلك الاستخدامات.