فاعلية الألعاب الإلكترونية في تكوين ثقافة الطفل الإسلامية و تنمية مهاراته اللغويةمقاربة معاصرة بين النمو المعرفي والتمكين الثقافي

Abstract

باعتبار أنَّ مرحلة الطفولة هي مرحلة تتكون فيها شخصية الإنسان بأبعادها المختلفة، و اتجاهاته المستقبلية، وأنَّ الألعاب الإلكترونية -التي تشغل جزءاً كبيراً من حياة الطفل- تلعب دوراً رئيسياً في بناء شخصيته بجوانبها المعرفية ، واللغوية، والمهارية ؛ لذا هدف البحث إلى معرفة مدى فاعلية هذه الألعاب في تكوين ثقافة الطفل الإسلامية، و تنمية مهاراته اللغوية، مشيراً إلى دورها في إشباع حاجات الطفل، و تأثيرها على توجهاته العقائدية، وفق ضوابط الأزهر الشريف بشأنها. كذلك تناول البحث فاعلية البيئة الثقافية والتعليمية في اكتساب المهارات اللغوية، و أهمية دور الأسرة في تحقيق النمو المعرفي و العقلي لدى الطفل مما يمكنه من اكتساب مهارتي التحدث و القراءة وفق قواعد لغوية سليمة.

وأسفر البحث عن جملة من النتائج التي أشار من خلالها إلى فاعلية الألعاب الإلكترونية التعليمية في تنمية التفكير الإنتاجي للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة، مؤكداً فاعلية البيئة الثقافية والتعليمية في اكتساب الطفل المهارات اللغوية من خلال علاقته بالبيئة التعلمية النشطة؛ فهي المحفز الرئيس لاستخدام اللغتين الشفهية والمكتوبة، منوهاً إلى خطورتها ؛ فهي وسيلة إعلامية تحمل رسائل مشفرة تهدف لتحقيق غايات ثقافية وسياسية ودينية.