دور الإعلام في التوعية بالجريمة الإلكترونية من وجهة نظر طلبة كلية الإعلام والاتصال، جامعة المسيلة

Abstract

شهدت المجتمعات المعاصرة تحولات رقمية متسارعة أثرت على جميع مجالات الحياة، بما في ذلك التعليم والعمل والتواصل الاجتماعي، مما أدى إلى ظهور أشكال جديدة من الجرائم المعروفة بـ "الجريمة الإلكترونية"، مثل الاحتيال الرقمي، وسرقة الهوية، والاختراق، والابتزاز الرقمي. وقد أصبحت فئة الشباب الجامعي، وخاصة طلبة كلية الإعلام والاتصال، من أكثر الفئات تعرضًا لهذه المخاطر، نظراً لكثافة استخدامهم للإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي.

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف دور الإعلام في التوعية بالجريمة الإلكترونية من وجهة نظر طلبة كلية الإعلام والاتصال بجامعة المسيلة، وتحديد مدى تأثيره على بناء الوعي الرقمي والسلوك الوقائي لدى الطلاب. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم استبيانًا مقسمًا إلى ثلاثة محاور رئيسية: مستوى التعرض الإعلامي للمضامين الرقمية، تأثير الإعلام على تبني سلوك رقمي آمن، واختلاف تأثير الإعلام وفق نوع الوسيلة (تقليدية مقابل رقمية). شملت عينة الدراسة 30 طالبًا، وتم التحقق من صدق الاستبيان وثباته باستخدام معامل ألفا كرونباخ، بالإضافة إلى التأكد من الموضوعية عبر مراجعة الاستبيان من قبل المحكمين المتخصصين.

تشير هذه النتائج إلى أن الجمع بين الوسائل الإعلامية التقليدية والرقمية، مع أنشطة تفاعلية، يمكن أن يعزز تأثير التوعية على كل من المعرفة والسلوك الوقائي. وتبرز الدراسة أهمية تطوير محتوى إعلامي متكامل يساهم في حماية الشباب الجامعي من المخاطر الرقمية ويعزز ثقافة الوقاية الرقمية في الوسط الجامعي.